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LOS BLOGS MAS INTERESANTES

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  Durante el transcurso de la asignatura Procesos y contextos Educativos, una de las actividades propuestas para hacer era la realización de un blog como parte de las prácticas de la asignatura. Por lo que todos los alumnos han debido de hacerlo, diré en mi opinión cuales han sido los más interesantes, fijándome más bien en los posts de elección libre. Uno de los que me ha resultado más interesante es el de Mario García Mayo, sobre todo el post sobre la proporción aurea, utilizando a su gato para ejemplificar como este numero esta presente en nuestras vidas de muchas formas. También me resulto muy interesante el blog de Rubén Fernández Sanz, sobre todo con dos posts, el de los test de personalidad, explicando varias temáticas realizadas en clase, pero sobre todo el post que trataba la economía de los países en función de lo que costaba en ellos un Big Mac. También muy interesante era el blog de Ana Gascón, sobre el post sobre su vida, ya que no es muy normal conocer a alguien que e

IES VAGUADA DE LA PALMA

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  Mi instituto fue el IES Vaguada de la Palma, un centro que se sitúa en el centro de Salamanca, a menos de 10 minutos andando de la plaza mayor. Se trata de un instituto de enseñanza pública, que tiene todos los cursos de la ESO, Bachillerato y además varios grados de FP de grado medio y superior. Además, cuenta con un tipo de Bachillerato llamado de Investigación, en el que los alumnos se sumergen en el laboratorio desde primero de Bachillerato. En este caso estamos comentando el Proyecto Educativo de este centro, centrándonos sobre todo en los objetivos educativos que presentan en él. Entre las mas interesantes, destacan por ejemplo la intención de que los alumnos sean personas cultas, formadas en la cultura clásica, humanista y científica, adquiriendo la motivación necesaria para aspirar a mayores metas en el futuro.   Otro de los puntos principales es el almacenamiento de una competencia intelectual suficiente en el ámbito del trabajo intelectual, instando a que sigan con su f

LA EDUCACION EN CASTILLA Y LEÓN

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  La educación en la comunidad autónoma de Castilla y León es considerada por muchos como una de las mejores de toda España. Entre los informes que se realizan para medir los parámetros y sacar estos resultados destaca por ejemplo el informe PISA, el cual suele encabezar en los primeros puestos nuestra comunidad, midiendo la comprensión lectora, las matemáticas y la capacidad global. También va a destacar por su alto grado de equidad y de integración social. Estos resultados no son a causa de un mágico procedimiento, si no de un coctel que mezcla varios puntos, como ser una de las comunidades que más gasta en educación por estudiante. Otro de los rasgos que también ayuda a esta causalidad es la importancia que le pueden llegar a dar las familias a la educación de sus hijos, inmersas desde la educación primera en que sean educados en la mayoría de los casos en las mejores condiciones. También puede llegar a destacar como no es una zona donde el trabajo sea muy abundante, ya que nos

COMO HA DE SER UN BUEN TUTOR HOY EN DIA

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  Un buen tutor en educación se destaca por su profundo conocimiento del tema que enseña, lo que le permite transmitir la información de manera clara y accesible. Además de su competencia académica, es una persona empática, capaz de entender y responder a las necesidades emocionales de los estudiantes. La habilidad para comunicarse de manera efectiva es esencial. Un buen tutor no solo explica conceptos de manera clara, sino que también escucha activamente las preguntas y preocupaciones de los estudiantes, fomentando así la participación y el diálogo en el aula. La capacidad para motivar es otro rasgo distintivo. Inspirar a los estudiantes, despertando su interés y entusiasmo por el aprendizaje, es fundamental. Esto se logra no solo a través de la entrega del contenido, sino también mediante el uso de feedback constructivo que estimula la mejora continua. Otro de los puntos que hace falta que se destaquen es la adaptabilidad como una característica valiosa. Un buen tutor se ajusta

QUE SERA DEL 2050

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  En el año 2050, la educación probablemente experimentará transformaciones significativas, impulsadas en gran medida por avances tecnológicos y cambios en la sociedad. La tecnología jugará un papel central, con la inteligencia artificial, la realidad virtual y otras innovaciones creando experiencias de aprendizaje más inmersivas e interactivas. Se espera que la educación sea más personalizada, adaptándose a las necesidades individuales de los estudiantes. La inteligencia artificial permitirá la creación de programas educativos que se ajusten al ritmo de aprendizaje y a los estilos individuales, brindando una experiencia más personalizada. Las habilidades blandas, como la creatividad y la colaboración, se volverán aún más valiosas en un entorno laboral en constante cambio. Por lo tanto, la educación podría centrarse en el desarrollo de estas habilidades, además de los conocimientos académicos tradicionales. La idea de "aprendizaje a lo largo de toda la vida" será fund

LA DIVERSIDAD DE O PELOURO

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  O Pelouro es una pequeña escuela ubicada en Galicia, en la cuenca del rio Miño, fundada en 1973 por Juan Llauder y Teresa Ubeira. Se trata de un centro de características especiales, ya que no toman el modelo común de institución, si no que se centran mas en un modelo Psico-pedagógico distinto, donde cada alumno tiene un trato separado y conjunto a la vez, donde no hay como tal clases cerradas, y donde además dan un trato especiales a todas esas personas que necesitan algún tipo de educación especial, como los que tienen síndrome de Down, espectro autista o altas capacidades. El modelo educativo se inscribe en el paradigma sociocrítico como pedagogía interactiva intersectiva, donde las principales actividades que se realizan tienen como función principal la investigación y la acción centrada en el niño. Además de todos los contenidos que imparten, que se encuentran dentro siempre de lo mandado por la ley, se desarrollan otras capacidades como las emociones o las relaciones social

PUNTOS EN COMUN Y DIFERENCIAS ENTRE COUCH EDUCATIVO, TUTOR, ORIENTADOR, ASESOR E INFLUENCER

  En la actualidad, la cantidad de influencias que pueden llegar a tener los estudiantes de secundaria y bachillerato son prácticamente infinitas debido al nuevo uso de las redes sociales. A continuación, expondré algunos de los papeles fundamentales dentro del contexto escolar y alguno que se encuentre fuera, intentando ver los puntos en común y las diferencias entre ellos. Un coach educativo se convierte en un guía integral para el estudiante, no solo enfocándose en el rendimiento académico, sino también en el crecimiento personal. La relación es cercana y estructurada, abordando aspectos como el desarrollo de habilidades sociales, la gestión del tiempo y la autoconciencia. El coach trabaja para identificar y alcanzar metas tanto a corto como a largo plazo, proporcionando un apoyo holístico. El tutor se adentra en el terreno académico específico, ofreciendo ayuda intensiva en una materia particular. La relación tutor-estudiante es más concentrada en la enseñanza y el aprendizaj